名言佳句格言分頁: 1  2  

道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
(名言作者:赫爾巴特)

我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。
(名言作者:加裡寧)

我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代
(名言作者:加裡寧)

人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
(名言作者:烏申斯基)

教育人就是要形成人的性格
(名言作者:歐文)

從什麼地方和什麼時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：「戰勝自己是最不容易的勝利」
(名言作者:蘇霍姆林斯基)

只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。
(名言作者:蘇霍姆林斯基)

誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。
(名言作者:第斯多惠)

所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
(名言作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基 )

教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。
(名言作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基 )

善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。
(名言作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基 )

教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
(名言作者:（前蘇聯）蘇霍姆林斯基)

作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。
(名言作者:蒙田)

君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。
(名言作者:孟子)

事實上教育便是一種早期的習慣。
(名言作者:林肯)

貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
(名言作者:列寧)

從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
(名言作者:席勒)

美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。
(名言作者:蔡元培)

天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展，而發展是必須借助於教育和教養才能達到的。
(名言作者:凱洛夫)

教育上的水是什麼?就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田。
(名言作者:夏丐尊)

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。
(名言作者:墨白)

我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學生的天真，將天真與無知混淆起來，認為避開被認識的惡不如避開未被認識的惡；另一種是待學生一達到明白事理的年齡，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把惡極其醜陋地、赤裸裸地給他看，讓他痛恨它、避開它。我認為，應當認識惡。
(名言作者:巴萊拉)

衣服要從新的時候愛惜，孩子要從小的時候教育。（維吾爾族）
(名言作者:諺語)

雜草剷除要趁早，孩兒教育要從小。
(名言作者:諺語)

有人問鷹：「你為什麼到高空去教育你的孩子？」鷹回答說：「如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？」
(名言作者:萊辛)

教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。
(名言作者:馬克吐溫)

許多年輕人通過一個笨拙的——粗製濫造的謊言使自己受到了永久的傷害，這是不完善的教育所造成的輕率行為。有些權威人士主張年輕人根本不應說謊。當然，這話說得有點不必要地過頭；然而，儘管我不會走得那麼遠，我卻主張——而且我認為我是對的——年輕人必須克制自己，不去使用這項異乎尋常的技藝。
(名言作者:馬克·吐溫)

孩子們被送進了學校，至少在當時，那總算是一個學校吧。柔弱的幼年一代每天在這裡專心致志地苦幹上十個鐘頭，從書本裡學些他們所不懂的毫無用處的東西，依靠死記硬背，像鸚鵡學舌似的；因此受完了教育的成績只有兩點，一是永遠的頭疼，二是唸書的本領——念起來流利得很，既不要停下來拼字，也不要換氣。
(名言作者:馬克·吐溫)

受教育懂得焚燬遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。
(名言作者:巴爾扎克)

教育的根是苦的，但其果實是甜的。
(名言作者:亞里士多德)

初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。
(名言作者:柏拉圖)

教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
(名言作者:葉芝)

教育是一個逐步發現自己無知的過程。
(名言作者:杜蘭特)

教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。
(名言作者:園斯金)

朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什麼，敵人將教育我，我應當怎樣做。
(名言作者:席勒)

沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。
(名言作者:歌德)

家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。
(名言作者:黑格爾)

年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。
(名言作者:貝多芬)

對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
(名言作者:克魯普斯卡婭)

教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
(名言作者:R.M.H.)

教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
(名言作者:愛迪生)

沒有愛就沒有教育。
(名言作者:MRMY.NET收集)

人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。
(名言作者:柏拉圖)

有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點
(名言作者:西塞羅)

天賦的力量大於教育的力量
(名言作者:伏爾泰)

教育能開拓人的智力
(名言作者:賀拉斯)

智力教育就是要擴大人的求知範圍
(名言作者:詹·拉·洛威爾)

沒有哪種教育能及得上逆境。
(名言作者:MRMY.NET收集)

教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。
(名言作者:蔡元培)

教育為公以達天下為公。
(名言作者:陶行知)